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篇名 |
國中基本學測的省思
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作者 | 張振成 |
中文摘要 | 師生家長不斷地猜測、揣摩國中基本學力測驗的命題方向,各科目教師亦以如何因應基本學力測驗評量重點,並作為調整教學方法的依據,顯見考試仍然領導教學,作為唯一或主要入學依據的基本學力測驗亦有此效應。 |
起訖頁 | 028-032 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200408 (446期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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