不要能力分班，就一定要常態編班嗎﹖－張志明局長看編班問題

多年年來常態編班一直沒有辦法落實，就是基於大家只把教育系統當作工具而已，亦當作是進入社會前的篩選、淘汰機制。從教育觀點言之，這種現象對小孩子是可悲的。因為，從小就被送到競爭的機制中，小孩子都不快樂。