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篇名 |
提升技職教育品質
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作者 | 施怡圖 |
中文摘要 | 規劃職場取向的技職教育,不只是引導學習者去適應職場的現況,更重要的是培育學習者獨立思考和問題解決的能力,反省職場的問題提出解決辦法,使其能在職場的工作中更能夠精益求精,因應新職場的新趨勢。 |
起訖頁 | 018-020 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200405 (443期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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