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篇名 |
體態語言藝術
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作者 | 陳美華 |
中文摘要 | 當教師身體半俯半靠在講桌上,就如同告訴學生:我很厭倦給你們上課;學生們的表現也一定是無精打采、毫無生氣。因此,教師必須恰如其分地使用各種體態語言,以便更正確地傳遞信息,反應問題。 |
起訖頁 | 073-076 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200403 (441期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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