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篇名 |
學習型組織理論的應用-以國小校長甄試為例
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作者 | 許清陽 |
中文摘要 | 學習型組織強調組織對於外在環境改變時的應變能力,重視組織學習與知識的運用、分享與創新。運用學習型組織的理論,參加國小校長甄試有其強大的功能,團隊學習的效果遠遠大於個別學習的總和。學校的校內研習不妨多採用學習型組織的型態,來增進教師的專業成長。 |
起訖頁 | 070-072 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200311 (437期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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