「鷹架理論」對原住民高職生教學之啟示

原住民高職生之學習成就將影響其生涯發展，因此，教師有必要提供各項學習支持，以引導他們發揮潛能，提升原住民高職生之教育品質，使他們成為優秀的基礎技職人才。