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篇名 |
給與不給之間—學習的開始
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作者 | 林士乾 |
中文摘要 | 教室裡在教師與學生之間,充滿著不同、不公平、相對的、潛藏的權力拉拔現象。如果教師決定了一切,學生從頭到尾都是個輸家,而教師也在最後和學生一樣淪為輸家。如何讓彼此施力的方向使其一致,如同一起掌握一架風箏,讓風箏飛得更高、看得更遠… |
起訖頁 | 039-043 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200309 (435期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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