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篇名 |
誰應該接受學習輔導?
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作者 | 林儒、鄭鼎耀 |
中文摘要 | 學習輔導形成口號大、雨點小,是因為從來就沒有真正地去了解學習輔導的內容和意義;而且最重要的癥結是,教育工作者才是真正應該接受學習輔導的人。 |
起訖頁 | 028-031 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200307 (433期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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