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篇名
誰應該接受學習輔導?
作者 林儒鄭鼎耀
中文摘要
學習輔導形成口號大、雨點小,是因為從來就沒有真正地去了解學習輔導的內容和意義;而且最重要的癥結是,教育工作者才是真正應該接受學習輔導的人。
起訖頁 028-031
刊名 師友雙月刊  
期數 200307 (433期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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