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篇名 |
從「班對」談學校的輔導策略
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作者 | 沈月芳 |
中文摘要 | 「班對」在各級學校中都是常見的,不需用異樣的眼光來看待,但在處理上仍要小心,才能讓學生有一個正確的方向與努力的目標,化阻力為助力,尋求美好的人生。 |
起訖頁 | 076-078 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200304 (430期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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