閱讀全文 | |
篇名 |
給孩子NG的機會
|
---|---|
作者 | 賴怡卉 |
中文摘要 | 孩子在學校之所以不聽話,很多時候是因為老師沒有時間聆聽他們要說的話,師生因為不夠認識造成誤解增加。如果教師能花一些時間主動親近他們,讓他們抒發情緒,這些孩子就能感受教師的關懷。此外,如果這些特殊孩子有身心上的障礙,也應在適時對同學說明。 |
起訖頁 | 076-076 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200302 (428期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
該期刊 上一篇
| 家長學校—參訪廣州第十六中學親職教育的省思 |
該期刊 下一篇
| 話說「說話」課 |