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篇名 |
網路專題式學習課程
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作者 | 葛品宏 |
中文摘要 | 「專題式學習」是一種建構取向的學習方法,提供學生高複雜且真實性的專題計畫,讓學生藉此找出主題、設計題目、規劃行動方案、收集資料、執行問題解決、建立決策行動、完成探究歷程,並呈現作品的學習方式。 |
起訖頁 | 046-048 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200302 (428期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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