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| 篇名 |
低年級寫作教學
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|---|---|
| 作者 | 顏曉湘 |
| 中文摘要 | 學是科學亦是藝術，需視時代潮流、教學內容、學生特質、學區特性，作最適切的調整與修正，若學校行政單位能多鼓勵教師作研究及嘗試新的教學方法，相信教師必會樂於創新，且能就實際教學問題，在教室情境中進行研究… |
| 起訖頁 | 086-089 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 200301 (427期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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