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篇名 |
士大夫、公務員到勞動者或專業者?-淺論教師的身分認同與現代民主憲政理念
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作者 | 林佳範 |
中文摘要 | 在傳統「士大夫」的觀念與威權統治時期的「公務員」心態影響下,教師願意走上街頭,或許是走出這些既有認同之第一步,惟其躊躇於走向「勞動者」的身分認同,顯示其尚未釐清現代民主憲政之倫理觀念,而其緊抓著「專業者」的身分認同,仍未見其專業之能力與自律。 |
起訖頁 | 000-003 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200211 (425期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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