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篇名 |
建立自我、關愛他人-道德教育的迷失與落實
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作者 | 陳彥貝 |
中文摘要 | 道德教學的內容應包含生活的所有經驗,面對不同的個體、地點、時間,必須有彈性的課程配合,學校教師可以把當時兒童生活經驗加入學校課程,並視兒童發展的程度來調整課程內容。 |
起訖頁 | 015-019 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200207 (421期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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