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篇名 |
技職學校本位課程發展與教育品質
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作者 | 李隆盛 |
中文摘要 | 課程(curriculum)是學習者在學校(或組織、機構)導引下經歷的所有經驗之計畫或方案。包含許多描述預期學習經驗的書面或非書面計畫。所以,課程的形式可能是單元、單一或系列學科、學校(或組織、機構)的整個學門,且可能在教室或學校之外實施。依此定義,許多指標和課程有關,例如科技和電子化學習(e-Learning)有關、班級大小和學生實習效能及安全衛生密切相關。 |
起訖頁 | 011-015 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200205 (419期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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