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篇名 |
學校和班級紀律
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作者 | 陳仕宗 |
中文摘要 | 紀律問題一直是經營學校或班級的一大挑戰,良好的紀律有助於學童社會化的進行,也有助於學習的成效。然而紀律好壞與否不是天生自然的,而是需要詳加規劃、認真執行、慎重評估的。 |
起訖頁 | 037-041 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200204 (418期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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