單類科高中設立的另一種思維,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
單類科高中設立的另一種思維
作者 陳宸如
中文摘要
特許學校設立的主要精神乃是這些學校接受公共補助但又能不受州或學區法規限制,得以保持很大的自主性,但有一個前提是必須以提升學校與學生成就表現作為交換;簡單的說,特許學校與政府之間是一種契約關係,學校必須在契約規定期間保證達成雙方認可的經營目標,這種目標通常是改進學校教學現況為主。它一方面具備公立學校公平、公正、公開且低學費的優點,另一方面又有私立學校重視經營績效的優點;同時又符應教改訴求的創新教學各種教育實驗,並透過競爭壓力,以提升學校教育品質。
起訖頁 050-053
刊名 師友雙月刊  
期數 200112 (414期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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