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篇名 |
評量的評量-檢視教學評量的品質
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作者 | 江文慈 |
中文摘要 | 高品質的教學評量,有完善的技術,所提供的結果應能呈現與促進學生的學習,並提供教學做決定。此外,高品質的教學評量對學生的學習表現能提供可信、有效和有用的量數,並促進學生的學習。 |
起訖頁 | 042-047 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200111 (413期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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