達克羅茲教學法簡介,ERICDATA高等教育知識庫
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達克羅茲教學法簡介
作者 王毓雅
中文摘要
若以多元智力論的觀點觀之,達克羅茲教學法不僅對音樂智慧有所助益,由於透過肢體的律動,讓具體的肢體表現出抽象的音樂,並在時間、空間、能量三者之間不停的調整,在取得平衡的過程中對於體能智慧及空間智慧亦有幫助。
起訖頁 040-043
刊名 師友雙月刊  
期數 200108 (410期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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