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篇名 |
教材改革重要還是教學改革重要?
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作者 | 陳仕宗 |
中文摘要 | 所謂的「教學」,重要的不在老師的教,而在學生的學。換句話說,學生沒有學習,或者學習成效欠佳,老師再認真也是有虧職守;反之,老師能設法引發學生的學習,學習成效佳,即使看來閒散,也是良師。 |
起訖頁 | 047-050 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 200107 (409期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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