人人都在教育線上—建立教育經費分配的機制,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
人人都在教育線上—建立教育經費分配的機制
作者 楊朝祥徐藝華
中文摘要
在資源有限,而民間對教育品質要求日益提高,無形中使得教育經費激增的情況下,教育經費的分配是另一個難題。再加上教育經費編列與管理法已通過,政策要如何與經費掛上鉤是教育執政者需費心之處。因為,教育的每一環節都很重要,有太多事要做,如幼稚教育要納入正規體制,義務教育要推動十二年國教,國中小要九年一貫、小班小校…,技職教育要多元化與精緻化,大學要追求卓越,學習社會要提供人生每一階段都有學習的機會、處處可讀書的環境…,每一項政策都很重要、都需要錢,看起來每一項都很急,都得趕快去實施,然而經費就是固定的那麼多,該如何乾坤大挪移,使之兼具公平正義、教育品質與教育績效,就得費心思索。
起訖頁 026-030
刊名 師友雙月刊  
期數 200104 (406期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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