高等教育出版
熱門: 吳勁甫  吳清山  九年一貫課程  丘愛鈴  文化領導  三角關係  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
平等和差等:师爱的抉择及其伦理依据
並列篇名
Equal and Different:the Decision and Its Ethical Reason of Teachers’ Love
作者 卜玉华
中文摘要
在现实生活中,教育时常需要处理“平等之爱”与“差等之爱”之间的冲突。“平等之爱”作为基本人权在今天民主化的生活中为人们所推崇,但在现实生活中它易把人性中丰富多彩的情感置于理性的压制之中;“差等之爱”虽顾及人的私人情谊但存在着侵蚀社会平等和法律公正的危险,并有可能抑制公共精神的发育,尤其在教育中,差等之爱的处理更需慎重。为此,如何有效处理学生差异发展中弱者与优者的最大利益,我们应既吸纳亚里士多德、罗尔斯以及罗纳德‧德沃金的方略,也应考虑诺丁斯的建议。
英文摘要
In our realistic life, education often faces up to the dilemmas between Equal Care and Different Care. Equal Care is taken as the basic human right canonized by people in democratic society, but it often stifles the space of the rich affection. Otherwise, Different Care can admit the private space of affection, but it’s dangerous for it can destroy the equality of society and the fairness of the law. Also, it can stifle the growth of the public spirit. We should pay more attention to the Different Care in education. Therefore, we should accept not only the strategies of Aristotle’s, J. Rawls’ and R. Dworkins’, but also the suggestion of Nodding’s.
起訖頁 3-8
關鍵詞 平等之爱差等之爱师爱伦理依据Equal CareDifferent CareTeachers’ LoveEthical Reason
刊名 基礎教育  
期數 201006 (7:6期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
下一篇
民主与关系视角下的师生关系

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500