立足于学校教育哲学,开发[中华传统美德教育]校本课程,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 崔雪娟  王美玲  李明昆  王善边  黃昱倫  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
立足于学校教育哲学,开发[中华传统美德教育]校本课程
並列篇名
According to School Philosophy, Develop [Chinese Traditional Virtue Education] School-based Curriculum
作者 金琪
中文摘要
校本课程是通过对学生需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,以学校教师为主体而开发的多样性的、可供学生选择的课程。学校开发德育校本课程,必须以学校教育哲学为指导,精心构建序列化内容,设计多渠道的渗透途径,促进学校特色的形成和教育质量的提高。
英文摘要
School-based curriculum is a kind of curriculum mainly developed by teachers, the curriculum is based on scientific of students’ requirement, and it also fully takes advantage of different curriculum resources in school and in community. School-based curriculum should be based on school philosophy, and it should consist of sequence of moral education content, and it also should have its own penetrating approaches. School-based curriculum can promote the characteristic and the quality of school.
起訖頁 46-60
關鍵詞 校本课程开发学校教育哲学中华传统美德序列化school-based curriculum developmentschool philosophyChinese traditional virtuesequence of content
刊名 基礎教育  
期數 200906 (6:6期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
有效课堂教学的理性思考评论推荐
該期刊
下一篇
从质量监控走向质量自觉——运用教学质量监控工具进行管理的思考与实践

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500