高等教育出版
熱門: 吳清山  林俊瑩  黃乃熒  丘愛鈴  吳勁甫  文化領導  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
国际社会促进教育公平的实践及其对我国的启示
並列篇名
The Practice of International Community to Promote Education in Fairness and its Enlightenment to China
作者 北京教育科学研究院课题组
中文摘要
国际社会对于教育公平的理解包括如下方面:强调儿童享有平等受教育权、关注缩小教育差距、倡导提供[有质量的全民教育]等,为此采取了借助立法与执法手段推进教育公平、完善公共教育资源的公正分配与高效管理机制等措施。我国可以借鉴他国经验,从确立以教育公平为教育持续发展的政策价值取向、充分保障义务教育经费投入、建构合理有效的学业评价体系等方面来推动教育公平事业的发展。
英文摘要
The understanding of education equity of the international community attributes as followings: emphasis on children’s equal right to education, pay attention to narrow the education gap, advocate providing [qualified civil education for civilian] and so on. Taking the means of legislation and law enforcement to promote education equity and improve the equitable distribution of public education resources and the measures of efficient management mechanism. Our nation uses other countries’ experience for reference from the establishment of equitable education for sustainable development of education policy values, the full protection of investment funds putting into compulsory education. To promote the development of education equity, the rational and effective system of academic evaluation should be set up.
起訖頁 3-10
關鍵詞 教育公平全民教育借鉴启示education equitycivil educationuse for referenceenlightenment
刊名 基礎教育  
期數 200906 (6:6期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
下一篇
在教育之中研究教育——[新基础教育]研究方式探寻

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500