高等教育出版
熱門: 丘愛鈴  吳清山  吳勁甫  《春秋》筆削  三位一體大腦論  黃乃熒  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
论教学实践过程中学生观的反思与重建
並列篇名
The Discussion of the Reflection and Reconstruction of the Students’ Views in the Process of Teaching Practice
作者 许嫣娜
中文摘要
通过几堂课例,展现出教师学生观不断转换生成的过程,提炼形成课堂教学过程中的三种学生观:学生是具有发展需求的鲜活的生命;学生是具有发展起点的群体的生命;学生是具有发展差异的个体的生命。
英文摘要
Via several classes, to show how the students’ and teachers’ views switch and inborn, to abstract three kinds of students’ views which including:students are beings who have needs to grow and students are the beings who have the starting point to grow and have differences in their growth.
起訖頁 30-32
關鍵詞 课例课堂学生观儿童立场LessonsClassroomStudents’ viewStudents’ standpoint
刊名 基礎教育  
期數 200903 (6:3期)
出版單位 華東師範大學
該期刊
上一篇
如何把备学生真正落到实处
該期刊
下一篇
[家长参与教育]的国际经验及启示

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500