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篇名 |
科研选题应源于生活,又超于生活
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作者 | 宋子成 |
中文摘要 | 开展研究性学习是实践教育创新的重要形式之一。研究性学习需要学习环境的开放性,学习过程的自主性、协作性,学习方式的体验性、探究性,学习内容的实践性、拓展性,以及学习目标的创新性。 |
起訖頁 | 035-037 |
刊名 | 基礎教育 |
期數 | 200212 (247期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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