心理辅导活动课的认知模式与体验模式比较,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
心理辅导活动课的认知模式与体验模式比较
作者 王洪明
中文摘要
心理辅导活动课,有两种较为典型的教学模式:认知模式与体验模式。虽然人们对这两种模式看法不一,褒贬各异,但至今为止两模式一直并存。
起訖頁 020-021
刊名 基礎教育  
期數 200207 (242期)
出版單位 華東師範大學
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