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篇名 |
影响学生英文写作能力的心理因素及对策
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作者 | 李国兰 |
中文摘要 | 随着时代的进步、国际间交往的日益频繁和加深,人们对中学生英语实际应用水平的要求提高了,从而试卷中英文写作的难度也随之提高。而英文写作能力的提高是一个渐进的过程,无论从教的方面或学的方面来说,写作都是外语学习这根链条上一个相对困难的环节。 |
起訖頁 | 037-044 |
刊名 | 基礎教育 |
期數 | 200207 (242期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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