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篇名 |
反思性教学在英语教学中的实践
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作者 | 胥春兰 |
中文摘要 | 反思性教学的定义:反思性教学是教师从自己的实际教学活动出发,对自己的课堂教学过程和教学效果进行研究,通过观察、分析、反思,运用教学理论和方法,并通过自我学习及教师合作讨论,共同解决已发现的问题,从而达到不断改进自己的教学,提高教学效果的一种途径和方法。 |
起訖頁 | 041-042 |
刊名 | 基礎教育 |
期數 | 200207 (242期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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