浅析素质教育背景下调整课堂教学方法的意义

1999年，在教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中，提出了实施“跨世纪素质教育工程”，这不仅加快了我国素质教育由区域向整体推进的速度，也带动了中国教育事业走向新世纪的步伐。