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篇名 |
论教育评定——《素质教育施教策略研究》研究报告之一
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作者 | 吴锡改 |
中文摘要 | 教育评定是现代教育过程运行的重要环节,素质教育迫切需要有科学合理的教育评定来推进。本文立足于对学生广泛调查、统计基础上,对教育评定的心理效应、分数评定、后进生评定等进行了考察与分析,并对有助于推进素质教育的评定策略进行了概括与提炼。 |
起訖頁 | 3-41 |
關鍵詞 | 教育评定、分数评定、后进生评定、调控策略 |
刊名 | 基礎教育 |
期數 | 200203 (238期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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