接申訴有感,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
接申訴有感
作者 李思慧
中文摘要
雖然不是不知道,教育體制有很多扭曲問題,然而從三重青少年基地轉任執行長室校安暨秘書組這半年來,接完申訴電話或看到申訴信件,打開錄音檔或聆聽家長描述,還是讓人感到不可思議。明明是體罰,校長說:「認知不同,我們兩個人都沒看到,不能只聽家長說。」
起訖頁 100-102
刊名 人本教育札記  
期數 202203 (393期)
出版單位 人本教育文教基金會
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