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篇名
根据美育特点设计英语教学
作者 王琦
中文摘要
以考试分数为目标,往往只注重基础知识和技能的初中英语教学,已不适应思维敏捷、眼界开扩、富于创新的新一代学生,更不符合素质教育的要求。中学的英语教材,从十多年前流行的语法操练为主,改为1991年以对话操练居多的试用教材,近几年又从英国引进了牛津英语教材,给学生以耳目一新的感受和极为广阔的扩展空间。
起訖頁 20-25
刊名 基礎教育  
期數 200202 (237期)
出版單位 華東師範大學
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美育渗透德育 德育见诸实效
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