學習型補校的組織學習、發展策略與問題解決成效關係之研究

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臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	學習型補校的組織學習、發展策略與問題解決成效關係之研究
並列篇名	A Study on the Relationship between Organizational Learning, Development Strategies and Problem Solving in Supplemental Schools
作者	胡夢鯨、吳宗雄、蕭佳純
起訖頁	35-62
關鍵詞	學習型補校、組織學習、發展策略、問題解決、Learning supplemental school、Organizational learning、Development strategies、Problem solving
刊名	成人及終身教育學刊
期數	200312 (1期)
出版單位	中華民國成人教育學會
該期刊上一篇	藉由整合重要成人教育理論來發展國內大學推廣教育的需求評估模式
該期刊下一篇	影響繼續教育學生使用網路教學意願因子之調查研究

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