篇名 |
以「應對」為中心的學習共同體課堂──日本五年級語文課〈尋找的人〉
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作者 | 吳淑芳 |
中文摘要 | 什麼是以「應對」為中心的學習共同體課堂?課堂中的應對不是只有師生間對話,舉凡沉默、靜默、等待、對話、提問、回應、各種肢體語言的回應都是應對的方式。應對的對象也包含老師如何應對學生、學生如何應對教材、學生之間又如何相互回應。 |
起訖頁 | 101-114 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202112 (732期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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