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COVID-19疫情下遠距教學困境與挑戰
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| 作者 | 鄭芳渝 |
| 中文摘要 | "新型冠狀病毒（簡稱COVID-19）疫情對世界秩序產生了顛覆性的影響，各國在緊急狀態下頒布了應對措施，儘管各國COVID-19疫情警戒處於不同的階段，但目前全球有186個國家，超過15億的學生因疫情大流行而受到學校停課的影響（UNESCO, 2021）。為因應防疫所需，保持安全社交距離的政策衝擊了實體教學為主的學校教育，但也成為加速課程教學數位化的契機，遠距教學在疫情期間被視為是延續學校教育的良方。" |
| 起訖頁 | 83-89 |
| 刊名 | 台灣教育 |
| 期數 | 202112 (732期) |
| 出版單位 | 台灣省教育會 |
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| 混齡教學的理論與實際 |
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| 疫情時代的學習失落危機與因應策略 |
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