日本创价教育思想的内核与根源论,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
日本创价教育思想的内核与根源论
並列篇名
On the Kernel and Root of Japanese Value-creating Educational Thoughts
作者 胡海建
中文摘要
创价教育是日本教育家池田大作亲自创立的。自1968年创立创价中学以来,池田大作通过自身的不懈努力,创立了从幼儿园、小学、中学到大学的完整教育体系--创价教育体系。作为虔诚的佛家弟子的他所生活的时代是科学技术高发达的时代,而科学技术的发展又给人类带来无穷的灾难与生存的危机,所以池田大作希望找到一个寄托他精神世界的教育[伊甸园]。创价教育的思想内核是大爱的人本教育观,而大爱的人本教育观又源于他的宗教思想、国家思想、环境保护思想,但其中起主要作用的是他的宗教人本思想。
起訖頁 053-055
關鍵詞 创价教育内核根源论
刊名 外國中小學教育  
期數 201010 (214期)
出版單位 上海師範大學
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