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篇名 |
日本全纳教育的实施体系、改革方向及面临问题
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並列篇名 | Implementing System, Reforming Directions and Problems in Japanese Inclusive Education |
作者 | 张杰 |
中文摘要 | 日本全纳教育的特有形式为[特殊需要教育],他的实施体系包括普通班、特殊需要教育班、资源室、特殊需要教育学校及访问教育。日本政府从法律上、财政上对全纳教育大力支持,日本学校从特殊需要资源室的设立、特殊需要学校功能的扩展、加强联合活动与学习等方面进行改革以迈向全纳教育,但是当前还面临着观念、师资培育以及高年级学生回流等问题。 |
起訖頁 | 028-033 |
關鍵詞 | 日本、全纳教育、特殊需要教育 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 201010 (214期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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