文学作品在美国中小学社会科教学中的运用

Literature in Social Studies Teaching of American Schools

将文学作品引入社会科教学，是美国当代社会科教育改革的一大特色，从美国社会科的教育实践来看，在社会科教学中运用文学作品，不仅符合学生的年龄特点与认知特点，而且显示出多方面的教育价值。这一教学方式对我们的启示是：基于文学作品的社会科教学，有利于激发学生的学习兴趣，有利于培养学生的综合思维能力，有利于促进学生健全人格的发展。