澳大利亚基于体裁的教学法：特点及启示

Australia's Genre-based Pedagogy: Characteristics and Implications

20世纪90年代以来，在澳大利亚兴起的[基于体裁的教学法]备受西方教育界的关注。本文首先剖析了该模式的理论基础并对其主要特点及教学方法进行了总结和评述，指出[基于体裁的教学法]将系统功能语言学同教育社会学有机地结合在一起，有利于减少教育领域内的不平等现象。文章还介绍了体裁理论的最新发展方向，并讨论了这种教学法给我国学科教育及弱势群体子女教育改革所带来的启示。