閱讀全文 | |
篇名 |
日本新的学校评价制度政策动向
|
---|---|
並列篇名 | Trends of New Policy for School Evaluation System |
作者 | 包金玲 |
中文摘要 | 为了保障和提高义务教育质量,日本政府提出创造新时代的义务教育结构改革的设想。即尽可能扩大市町村和学校的权限和责任,发挥地方和学校的主体性和创造性,促进区域教育的发展,国家的责任是对教育结果进行验证,实行新的学校评价制度,旨在推进学校评价由单一评价向多样化评价转变,进而构建义务教育质量保障体系。 |
起訖頁 | 38-42 |
關鍵詞 | 学校评价制度、学校评价指导方针、第三者评价 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 200903 (195期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
該期刊 上一篇
| 美国中小学网络教育评价述评 |
該期刊 下一篇
| 创设教练环境,关注学生情感,培养学生成才--美国中小学教师教练模式的启示 |