马来西亚[2020教育愿景]下的中小学教师教育改革述评

Experiences and Challenges of Teacher Education Reform in the Context of Education 2020in Malaysia

进入21世纪，为实现国家的科技创新与信息化，马来西亚提出了2020教育发展愿景目标。与之相适应，中小学教师教育也经历着四个重要的变革，即培养有反思力的教师、养成教师的信息化能力、促进教师的实践能力、关注教师教育者的质量。同时，马来西亚的教师教育改革也面临着一些问题与挑战。