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篇名 |
大就好吗--美国小规模中小学校(学区)合并问题研究
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並列篇名 | Is Bigger Better--A Study on Consolidation of Small Schools and School Districts in U.S. |
作者 | 谭春芳、徐湘荷 |
中文摘要 | 美国采取软硬兼施的[大棒加萝卜]政策推进小规模中小学校(学区)合并。然而,研究发现,小规模学校(学区)更有利于学生发展,合并并未降低教育成本,小规模学校对农村社区社会经济发展至关重要,小规模学校(学区)有利于缩小贫富学生的成绩差距。因此,部分州采取措施保护小规模学校(学区),并设立校中校。 |
起訖頁 | 19-22 |
關鍵詞 | 美国、小规模学校(学区)、合并 |
刊名 | 外國中小學教育 |
期數 | 200902 (194期) |
出版單位 | 上海師範大學 |
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