數位學習運用的落差—從數位典藏談起

為落實數位典藏國家型科技計畫於教育上的運用，由數位典藏與人才培訓計畫主導，針對各級學校師生及專業人員，規劃各類培訓課程，擴大培育數位典藏專業與應用人才（國科會，2007a）。爰此，自91年到96年底，計畫中心於全國各地舉辦「中小學教師數位典藏教學資源研習班」（國科會，2007b），而高中職研習活動則於93年至96年止（國科會，2007c），相關研習活動的重點在於種籽教師的培訓以及典藏資源運用的介紹，希望可以透過研習課程的舉辦將計畫成果推廣於各級學校教師，以期更多教師可運用數位典藏資源網站的內容融入教育；並且引導推薦於學生，使數位典藏網站資源能廣為學校師生使用，進而拓展入一般民眾。