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《A Parent’s Guide to Mandarin Immersion》書評
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並列篇名 | A Book Review of A Parent's Guide to Mandarin Immersion |
作者 | 胡依嘉 |
中文摘要 | 「雙語教育」(Bilingual Education)中的一種重要教學模式──「沉浸式教學」(immersion),其宗旨強調目標語「不僅是學生要學習的內容,同時也是學生學習其他學科的工具」(黃安餘 2011:116)。若從1970年代加拿大、美國開始出現沉浸式課程算起,此教學模式至今已存在超過半個世紀。隨著時代變遷,以美國加州而言,根據加州雙語教育協會(California Association for Bilingual Education)的報告,這類教學模式起碼就有6種,如「沉浸式90/10」、「沉浸式50/50」、「單向沉浸式」(One-way Immersion)等(CABE 2020)。每一種又因各學區背景的不同而有彈性作法,沉浸式課程也隨之產生許多須因時制宜的議題。由任職於美國知名媒體USATODAY的獲獎記者Elizabeth Weise女士所著的《A Parent's Guide to Mandarin Immersion》很難得地彙整了其中許多議題。本書共計七章,分36單元。雖顯然是給家長的建言,但每個章節都如同一個師培單元,闡述美國雙語教育的諸多議題。 |
起訖頁 | 167-173 |
刊名 | 華語文教學研究 |
期數 | 202006 (17:2期) |
出版單位 | 世界華語文教育學會 |
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