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七年級國文教科書融入新課綱核心素養之探究──學習導引與版面設計為例
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作者 | 方志華 |
中文摘要 | 臺灣在1987年解嚴之後,經過十三年民間意見折衝與統合,於2000年推出以能力為本位、以學習領域為內容、取消道德思想科目的九年一貫課程(方志華、李琪明、劉秀嫚、陳延興,2015)。經過近二十年的實踐,隨著教育水準的普及與提升,將國民教育向上延伸到高中,於2019年正式實施以素養為導向的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》(以下簡稱新課綱)(2014),於是自高中以下教育階段所有學習領域或科目教科書,隨之跟著進行全部改版的大工程。 |
起訖頁 | 33-52 |
刊名 | 台灣教育 |
期數 | 202006 (723期) |
出版單位 | 台灣省教育會 |
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