高等教育出版
熱門: 吳清山  林俊瑩  黃乃熒  吳勁甫  丘愛鈴  林進山  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
 購買本期
篇名
中小學校園全球素養培育檢核機制:以GLOBAL模式為例
並列篇名
The Global Competency Indicators Systems in Primary and Secondary Schools: Based on the GLOBAL Model
作者 湯堯黎士鳴
中文摘要
全球素養是當前國際教育的重要課題,本文將以GLOBAL模式(包含公民力、語文力、職涯力、人際力、文化力與生活力)為基礎來建構國內中小學全球素養培育之校園指標檢視系統。全文分成五大內涵:一、回顧全球素養之相關研究彙整其主要內涵;二、介紹GLOBAL模式之六大核心能力;三、彙整全球化之校園指標系統;四、採用循環模式建構中小學全球素養培育之校園檢核機制;五、提出中小學全球素養培育之建言,例如研發指標系統、分析學校困境、組成共學團體、校園方案推動、定期自我檢視。
英文摘要
Global competence is an important topic in current international education. Based on the GLOBAL model (including: Global citizenship, Language ability, Occupation, Befriend, Acculturation, Lifestyle), we construct a GLOBAL campus indicator system for primary and secondary schools. The article is divided into five parts. The first part reviews the related research on global competence and summarizes its main componence. The second part introduces the six core competencies of the GLOBAL model. The third part summarizes the global campus indicator system in Taiwan. The fourth part uses a circular model to illustrate the role of the campus indicators system in the cultivation of the global competence. The final, we offer suggestions for the cultivation of global competence in primary and secondary schools like Development of indicator system, study of school dilemmas, formation of coeducational groups, promotion of campus programs, regular self-examination.
起訖頁 088-103
關鍵詞 全球素養指標系統國際教育global competenceindicator systeminternational education
刊名 教育研究月刊  
期數 202007 (315期)
出版單位 高等教育出版公司
DOI 10.3966/168063602020070315006  複製DOI
QR Code
該期刊
上一篇
學校報告卡應用在教育品質保證策略之探究
該期刊
下一篇
因應高齡社會推動老幼共學:兼論代間學習之理念與實務

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500