高等教育出版
熱門: 吳清山  吳勁甫  廖年淼  花茂棽  陳心怡  LTE-V2V  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文  購買本期
篇名
「德─法文理中學」雙語教育之個案研究:以德國弗萊堡中學為例
並列篇名
A Case Study on the Bilingual Education of “Deutsch-Französisches Gymnasium”: Taking DFG Freiburg as an Example
作者 何臥龍余曉雯
中文摘要
在國際化與全球化的時代中,跨國、跨區域性的合作已成趨勢。而德、法兩國做為跨國教育合作的先行者,已實行超過半世紀,合作關係穩定且在多方面皆有所建設。因此,本研究透過文獻、文件分析與實地訪談等方法,以德國弗萊堡「德─法文理中學」為研究對象,探討其雙語教學之相關設計,希望藉此對於雙語教學的推動帶來啟示。
英文摘要
In the era of internationalization and globalization, cross-border and inter-regional cooperation have become a trend. As a forerunner of cooperation in transnational education, Germany and France have been practicing for more than half a century, and their cooperation has been stable and had great accomplishments in many respects. Therefore, through literature, document analysis and field interviews, this study explores the design of the bilingual school: DFG Freiburg, hoping to bring enlightenment on the promotion of bilingual teaching.
起訖頁 004-017
關鍵詞 法國教育德-法文理中學德國教育雙語教育French educationDeutsch-Französisches GymnasiumGerman educationbilingual education
刊名 教育研究月刊  
期數 201910 (306期)
出版單位 高等教育出版公司
DOI 10.3966/168063602019100306001  複製DOI
QR Code
該期刊
下一篇
沉浸式雙語教育學童中、英閱讀與寫作焦慮的探討

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500