教師兼任行政工作核心職能之探討：以技術型高中總務主任為例

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篇名	教師兼任行政工作核心職能之探討：以技術型高中總務主任為例
並列篇名	ore Competencies Required for Teachers with Participation inAdministration Affairs: A Case Study of Director of General Affairs in Technological High School
作者	張麗雲、張仁家
起訖頁	132-159
關鍵詞	技術型高中、核心職能、教師兼行政、總務主任、core competency、director of general affairs、teachers with participation in administration affairs、technological high school
刊名	學校行政
期數	201711 (112期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
DOI	10.3966/160683002017110112006 複製DOI
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