篇名 |
突破性別框架,看見前進的動力──新北市淡水區天生國民小學
|
---|---|
中文摘要 | 天生國小秉持性平教育紮根的理念,企圖從小建立正確的價值觀,避免刻板印象對學生造成不良的影響,錯把「扭曲」當「合理」,藉由融入式的性平課程,加強小朋友在各領域性別平等的議題與知識。學校針對低、中、高年級發展不同模式的性平教育課程,從繪本、書法、劇團、廣告等多元方式,加強學生辯讀媒體,正確了解傳統習俗中的性別關係。 |
起訖頁 | 001-009 |
刊名 | 教育脈動 |
期數 | 201703 (9期) |
出版單位 | 國家教育研究院 |
該期刊 上一篇
| 天使親吻過的聲音──南投縣信義鄉羅娜國民小學 |